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关于教师“老带新”带教制度的规定(暂行)
来源:  作者:陈开华  编辑:陈开华  日期:2015-05-20  点击率:485  [我要打印]  [关闭]
摘要:

引题:

关键字:

 

为使新教师早日成熟、早担重任,成为一名合格的职业院校教师,进一步规范学院的带教工作,结合学院实际,制定本规定。

一、指导教师资格

(一)师德好,作风正派,教学效果良好,教学成果较突出。

(二)学术水平高、职业素养好、实践能力强、教学方法适当。

(三)从事专职教师工作时间不少于6年。

(四)具有中级及以上专业技术职务。

(五)承担过2门以上课程教学任务。

(六)在省部级以上刊物公开发表过论文或主(参)编教材。

二、指导教师职责及要求

(一)用言行去教育和影响新教师,指导新教师学习、理解和执行学院的教学管理制度。

(二)指导新教师学习专业人才培养方案、课程教学大纲(课程标准),编写授课计划、教,制作课件等工作。

(三)指导新教师的教学组织、教学方法和教学反思等方面的工作。

(四)每学期组织新教师2次公开课。

(五)指导教师每学期听新教师的课不少于10学时。

(六)学期结束时对指导工作进行总结,综合考虑新教师的表现,做出优、良、中、差的评价,并填写“指导教师带教工作总结表”(附件3),该评价可作为教师转正的参考。

(七)填写《指导教师带教计划表》(附件1),经系、部审核,学院审批后确定。

(八)指导时间一般为两个学期,原则上“一带一”。

三、新教师(被指导教师)职责及要求

由学院人事部门聘用,入职前担任与我院所聘任相关教学专业教学工作未满3年的为新教师。新教师入职后应当接受老教师指导,覆行以下职责:

(一)虚心接受指导教师的意见和建议,服从指导教师的安排,主动向指导教师请教。

(二)每学期听指导教师的课不少于20学时,尽量集中听一门课程,学习指导教师的教学组织、教学方法、教学反思等。

(三)学习领会专业人才培养方案、课程教学大纲(课程标准)的内容,规范编写授课计划、教案,学会制作课件等。

(四)期末时认真总结一学期以来接受指导的情况,填写《新教师工作总结表》。

四、指导教师的考核和报酬

学期结束,指导教师应当向其所在的部门提供以下材料:

1、《指导教师带教计划表》(附件1)。

2、指导教师、新教师的《听课记录表》。

3、《指导教师带教工作总结表》(附表2)。

4、《新教师工作总结表》。

5、新教师本学期授课计划、教案(1门)。

以上材料由所属部门主要领导审核签字,主管院领导审批后,交教务处盖章核发指导教师该学期40学时的报酬。最后将材料交回各系、部保存。

指导教师或新教师出现通报批评扣5学时报酬;指导教师或新教师出现三级教学事故扣10学时报酬,出现二级教学事故取消当次带教资格。

五、其他

本规定于20153月开始实施,原定的《关于执行指导教师带教制度的暂行规定》同时作废。

六、附件

附件1、《指导教师带教计划表》

附件2、《指导教师带教工作总结表》

附件3、《新教师工作总结表》

 

 

二0一五年三月二十三日

 

 

附件1

贵州电子信息职业技术学院

指导教师带教计划表

教师姓名

 

性别

 

教龄

 

  

 

部门

 

指导对象

 

联系电话

 

带教计划

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                               

部门意见

 

签字:

     

主管院领导

意见

 

签字:

    

附件2

贵州电子信息职业技术学院

指导教师带教工作总结表

教师姓名

 

职称

    

部门

 

指导工作总结

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教师签字:

     

部门意见

 

签字:

     

学院意见

 

主管院领导签字:

     

 

附件3

贵州电子信息职业技术学院

新教师工作总结表

教师姓名

 

所属部门

 

工作总结

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教师签字:

                  

指导教师

意见

 

指导教师签字:

                                                         

部门意见

 

部门主要领导签:

                  

资料下载——教师“老带新”带教计划表、总结表.zip

作者:陈开华
编辑:陈开华
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